arte-politeia
éditions engagées
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14 

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essai expliquant pourquoi et comment faire une révolution mondiale de tous les peuples sans violence pour mettre un terme à l'oligarchie capitaliste qui détruit tout.
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Quatrième de couverture

Après des milliers d’années de violence, les sociétés humaines doivent achever leur évolution afin de parvenir à un paradigme non-violent pour assurer leur bien-être et leur pérennité sur Terre.
L’auteur du Guide de la Révolution non-violente à la mémoire de Gandhi et de Politeia - traité de politique pour la démocratie et l’écologie, montre dans ce nouvel essai pourquoi les Révolutions armées sont inopérantes dans le cadre de la globalisation. Il propose la planification d’une Révolution mondiale non-violente pour mettre un terme aux guerres, à la faim, aux épidémies et à la surexploitation de l’Homme et de la Nature.
Le chapitre 3 explique pourquoi la France doit adopter un régime fédéral et parlementaire afin de devenir gouvernable et de sortir de son état insurrectionnel.
Cet essai se termine par une Loi fédérale pédagogique prérévolutionnaire, pour mettre toutes les connaissances humaines au service de tous les Peuples de la Terre, afin d’obtenir une humanité épanouie dans une civilisation idéale.

TABLE

Dédicace et remerciements ……………………………………………………………. 5
Préface ……………………………………………………………………………. 5
0- Introduction générale ………………………………………………………………. 6
0-1- Encore une Révolution ? …………………………………………………………… 6
0-1-1- Une Révolution mondiale non-violente ? ………………………………………….. 6
0-1-2- Le Manifeste de 1848 ………………………………………………………….. 8
0-1-3- Première internationale et social-démocratie ………………………………………. 9
0-1-4- Deuxième et Troisième Internationales ………………………………………….. 10
0-1-5- Capitalisme et consocapitalisme ……………………………………………….. 10
0-1-6- Syriza, Podemos et Nupes ……………………………………………………… 11
0-2- L’histoire instrumentalisée ………………………………………………………..12
0-2-1- Moyen Âge …………………………………………………………………… 12
0-2-2- Révolution de 1789 …………………………………………………………… 12
0-2-3- Après 1945 ………………………………………………………………….. 13
0-3- En marche vers l’équilibre global …………………………………………………..14
0-3-1- Mon engagement politique ……………………………………………………… 14
0-3-2- Retour à la santé ……………………………………………………………. 16
0-3-3- Retour à l’éthique …………………………………………………………… 17
0-4- Chasser les faussaires de la République…………………………………………….19
0-4-1- Fin de la voyoucratie ………………………………………………………… 19
0-4-2- Fin de l’Organisation du Traité de l’Atlantique Nord (OTAN) ………………………… 20
0-5- Droit et Environnement …………………………………………………………… 21
0-5-1- Définition ………………………………………………………………….. 21
0-5-2- Absence de Code de l’Environnement ……………………………………………. 21
0-5-3- Création d’un Code de l’Environnement ………………………………………….. 22
0-5-4- Organisation des Nations Unies réformée (ONUR) ……………………………………. 23
0-6- Sauver l’humanité ……………………………………………………………….. 24
0-6-1- Échec des Conférences sur les changements climatiques ……………………………… 24
0-6-2- Populations et niveaux de vie …………………………………………………. 24
0-6-3- Abolition de la faim …………………………………………………………. 24
1- Économie …………………………………………………………………………. 25
1-0- Introduction ……………………………………………………………………. 25
1-1- Monnaie en milieu capitaliste …………………………………………………….. 28
1-2- Éradiquer les crises financières ………………………………………………….. 32
1-3- Retirer la direction du Monde aux financiers ……………………………………… 35
1-4- Monnaie carbone ………..,………………………………………………………. 38
1-4-0- Introduction ………………………………………………………………… 38
1-4-1- Biocapacité et empreinte écologique ……………………………………………. 39
1-4-2- Marché du carbone ……………………………………………………………. 40
1-4-3- Monnaie et banque du carbone ………………………………………………….. 40
1-5- Solution pour supprimer la faim dans le Monde ………………………………………. 41
2- Homme, Doctrine et Territoire ………………………………………………………. 42
2-1- Homme premier et Homme moderne ……………………………………………………. 42
2-2- Doctrine ……………………………………………………………………….. 45
2-3- Commune ………………………………………………………………………… 47
2-4- Pays et Pôle d’équilibre territorial et rural ………………………………………. 49
2-5- État …………………………………………………………………………… 50
2-6- Fédération d’États ………………………………………………………………. 53
3- Pourquoi une VIe République fédérale ?……………………………………………….. 54
3-0- Introduction ……………………………………………………………………. 54
3-1- Introduction (suite) …………………………………………………………….. 57
3-2- Organisation des Territoires …………………,………………………………….. 60
3-3- Médiation, résistance à l’oppression et contre-pouvoirs ………………………….. 62
3-3-0- Introduction ………………………………………………………………… 63
3-3-1- Médiation et contre-pouvoirs …………………………………………………. 64
Médiation …………………………………………………………………………. 64
Pétition ………………………………………………………………………….. 64
Manifestation ……………………………………………………………………… 64
Contre-pouvoirs médiatiques …………………………………………………………. 64
Contre-pouvoirs juridiques ………………………………………………………….. 66
Droit de Veto ……………………………………………………………………… 66
3-3-2- Référendums …………………………………………………………………. 67
3-4- Institutions ……………………………………………………………………. 70
3-4-1- Baisse des indemnités des élus ………………………………………………… 70
3-4-2- Égalité des sexes en politique ………………………………………………… 71
3-4-3- Comparaison du nombre d’élus des Ve et VIe Républiques …………………………….. 71
3-4-4- Assemblées et conseils ……………………………………………………….. 72
3-4-5- Précisions et commentaires ……………………………………………………. 74
Les tueurs de la République ………………………………………………. ….. 75
Les tueurs des Peuples ………………………………………………………….. 75
Armée de paix ……………………………………………………………………… 76
Démocratie vivante ………………………………………………………………. 76
Impossible Ve République ………………………………………………………. 77
Décentralisation du trésor ……………………………………………………… 77
Notion du travail ………………………………………………………………….. 78
Organisation de l’activité ………………………………………………………. 79
Revenu minimum …………………………………………………………………. 79
Initiative législative ……………………………………………………………… 79
Statistique et opinion …………………………………………………………… 80
Transsexualité ……………………………………………………………………… 80
États-Unis d’Europe ou Fédération européenne ………………………. 80
Immigration …………………………………………………………………………. 81
L’art comme premier vecteur de la transformation sociale ………….81
Que vient faire Dieu ici ? ……………………………………………………….. 81
Écologie intégrale ………………………………………………………………… 81
4- Mode opératoire de la Révolution mondiale ……………………………………….. 82
5- Diagrammes des Ve et VIe Républiques françaises ………………………………. 86
6- Loi fondamentale pédagogique de la Fédération française …………………… 88
Préambule ………………………………………………………………………… 88
Titre 1 : Dispositions générales …………………………………………………………. 89
Titre 2 : Territoires français ………………………………………………………………. 91
Titre 3 : Souveraineté et droit ……………………………………………………………. 93
Titre 4 : Droits fondamentaux et Éthique fondamentale ………………………… 97
Titre 5 : Nationalité, droits et devoirs politiques……………………………………. 98
Titre 6 : Protection et libertés des personnes ……………………………………….. 99
Titre 7 : Diplomatie et ambassades …………………………………………………… 103
Titre 8 : Maintien de la sécurité, de la sûreté et de la paix …………………… 104
Titre 9 : Journalisme et réseaux sociaux ……………………………………………. 108
Titre 10 : Unités de mesure ……………………………………………………………… 109
Titre 11 : Respect de soi et de l’Environnement …………………………………. 110
Titre 12 : Écologie et unités de mesure ……………………………………………… 112
Titre 13 : Environnement et aménagement du Territoire ………………………. 116
Titre 14 : Alimentation et santé ……………………………………………………….. 120
Titre 15 : Soins de santé …………………………………………………………………. 122
Titre 16 : Recherche et enseignement ………………………………………………. 124
Titre 17 : Art et Culture …………………………………………………………………… 128
Titre 18 : Économie et finances …………………………………………………………129
Titre 19 : Réseau bancaire et monnaies ……………………………………………… 131
Titre 20 : Financement des collectivités territoriales ………………………….. 134
Titre 21 : Production, consommation et divers ………………………………….. 137
Titre 22 : Contre-pouvoirs ………………………………………………………………. 140
Titre 23 : Organisation des collectivités territoriales …………………………… 143
Titre 24 : Généralités sur les assemblées et les conseils ………………………..146
Titre 25 : Assemblées, conseils et présidences communaux et départementaux ………..149
Titre 26 : Assemblées et conseils fédéraux ………………………………………….152
Titre 27 : Justice ……………………………………………………………..154
Titre 28 : Services postaux, télécommunication et Internet …………………..159
Titre 29 : Transport ………………………………………………………………………….160
Titre 30 : Énergie …………………………………………………………………………… 163
Titre 31 : Logement ……………………………………………………………………….. 165
Titre 32 : Activités professionnelles …………………………………………………. 167
Titre 33 : Protection sociale ………………………………………………………………168
Titre 34 : Disposition transitoire et révision du corpus constitutionnel …….170
Postface ……………………………………………………………….171
Bibliographie principale ……………………………………………………………………….172

Format A5
Police Time roman 11
6 chapitres
172 pages
81 611 mots
532 797 caractères
Né en 1953 à Cahors (Lot), après une carrière effectuée dans le secteur aérospatial, Jean-Paul Alonso est devenu blogueur et essayiste pour exposer ses stratégies de défense non-violente, sa méthode de démocratie directe, défendre l’écologie et exposer sa vision d’une France et d’une Europe fédérales, etc. Jean-Paul Alonso est aussi poète, passionné d’archéoastronomie et de spiritualité. Pour en savoir plus : jean-paul-alonso.blogspot.com/